在党史学习教育工作中，呼伦贝尔学院高质量做好“规定动作”，高标准谋划“自选动作”，以“五个一”（一篇体会文章、一份调研报告、一项主题教育、一天党日活动、一件暖心实事）创新项目为抓手，不断创新党史学习教育形式，持续教育引导全体师生党员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
“一篇文章”——
“走进历史、了解中国共产党人的人生经历，我更加清楚地发现他们崇高的理想、坚定的信念、丰富的情感、不屈的灵魂、为民族解放人民自由而献身的牺牲精神，才能汲取更多的前行动力”呼伦贝尔学院旅游地理学院徐兴锐老师将他在党史学习教育中的感受融入到了一篇篇心得体会文章中。
呼伦贝尔学院在开展党史学习教育工作中，在深入开展好每个专题学习“规定动作”的同时，鼓励广大党员干部积极撰写学习体会文章。通过“五个一”项目申报，广泛征集了一批优秀文章，通过交流心得，促进了党员干部交流思想感悟，推动了党史学习教育入脑入心。
在撰写的文章中，已有三篇在《中国民族报》《内蒙古日报》“学习强国”内蒙古平台、呼伦贝尔学院官微等各类媒体平台发表，其余的优秀文章也将陆续在呼伦贝尔学院党史学习教育专题网站上发表。
“一份报告”——
“本次调研具体以八个一级指标，三十八个二级指标点为重点内容进行调研。经过调研发现了7个问题，为此数学与统计学院将为全校开展五个专题讲座，希望为师范专业认证工作中遇到的问题答疑解惑”——数学统计学院万阿英教授撰写了一份《师范专业认证准备情况，遇到的困难与共性问题》的调研报告，为数学统计学院在“我为群众办实事”提供了建设性建议。
按照习近平总书记“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来”的要求，呼伦贝尔学院校院两级领导带头深入校园，驻校蹲班，下沉到师生学习生活一线开展走访调研，在实地考察、综合研判的基础上，提出可操作性的意见建议，形成高质量的调研报告。
这些调研报告，涉及推进课程思政、师范专业认证、大学生就业创业、大学生思想政治状况等与师生学习工作密切相关的多个方面问题，通过充分的事实调查、详实的数据分析、科学严密的论证，提出了针对性强合理化的工作对策建议，为扎实开展好“我为群众办实事”工作打下了坚实的基础。
“一项主题活动”——
“唱支山歌给党听……”呼伦贝尔学院的体育馆中响起 一首首经典的红色曲目。这是正在举行“欢歌新时代 永远跟党走”庆祝中国共产党成立100周年师生大合唱比赛。
为使党史学习在广大师生中可感可知，围绕党史学习教育呼伦贝尔学院精心打造了系列主题教育活动。
通过“五个一”项目申报，推出了“永远跟党走 奋进新征程”大型歌舞晚会、大合唱比赛、红色剧目展演等精彩纷呈的文艺演出；“党史+手工”“党史+绘画”等多元宣讲；“国旗下的演讲”“与信仰对话”“红色记忆”党史故事我来讲、党史知识竞赛等大学生实践活动……多彩的活动和创新的表达，吸引广大师生广泛参与，厚植青年学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，实现以文化人、润物无声的教育实效，实现了党史学习教育由上到下、由点到面、由党员师生的全覆盖。
（丰富多彩的校园活动）
（教育学院主题教育活动“石榴籽庆党的生日”作品《五十六个民族同举爱国旗》）
呼伦贝尔学院在官微相继推出了系列《呼伦贝尔学院庆祝中国共产党成立100周年优秀作品展播》，通过网络以视频形式传播展示党史学习教育成果，取得了良好的社会反响。
“一天党日活动”——
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密……”在鲜红的党旗前，宣传部党支部和文学院教工党支部在联合开展的主题党日活动，全体党员怀着崇敬的心情，面向党旗，举起右拳，重温入党誓词。
（宣传部党支部和文学院教工党支部在联合开展主题党日活动）
为了将党史学习向基层延伸，结合“五个一”项目申报，呼伦贝尔学院通过“三会一课”、主题党日活动，发挥党支部的战斗堡垒作用，推出了一批主题鲜明，具有政治性、原则性又富有仪式感的主题党日活动。
各党支部结合自身工作实际，在主题党日的手段、方式、载体和过程上不断探索实践，开展了“党日+实地观摩”、“党日+过政治生日”“党日+志愿服务”“党日+群众关怀”等“主题党日+”系列活动：体育学院师生党员深入鄂温克旗消防救援大队开展志愿服务和共建活动；旅游地理学院开展了《中国共产党简史》音频微党课活动；文学院党支部联合宣传部党支部参观了呼伦湖宣教基地等等。形式多样、内容丰富的党日活动增强了党日活动的吸引力和感染力，充分调动了党员参加组织生活的主观能动性，使党组织更加具有凝聚力、号召力、战斗力。
“一件暖心实事”——
“今年学校真的办了好多实事。洗浴价格降低了、人工湖改造完成了，校园环境越来越好了……”一名呼伦贝尔学院的学生这样评价“我为群众办实事”带来的变化。
呼伦贝尔学院坚持把为民办实事作为党史学习教育出发点和落脚点，把解决师生的急难愁盼、为师生群众做一件暖心实事，作为检验党史学习成果的重要标准，不断细化办实事清单，真正将学习教育成果转化为为师生办实事的强大动力。
通过“自己找、师生提、集体议”等方式，收集师生群众最为关心关切的“急难愁盼”事件，不断创新工作方法，寻求为师生解难题的最优方法。
各二级学院从小事入手，用心用情用力解决师生群众的烦心事，用一件件暖心事，践行责任与担当，不断增强广大师生的获得感幸福感安全感。
马克思主义学院开展党员“一帮一”读经典、学党史活动，每位党员帮助一名少数民族学生，指导少数民族学生熟练使用通用语言文字；教育学院为实习学生提供心理辅导、技能培训，为学生排忧解难。文学院借助普通话测试站的优势，选派优秀毕业生加入民族语言学校支教团，为呼伦贝尔市15所民族语言授课学校共“三科”在岗教师更新教育观念。以自身学科优势，服务地方。
（马克思主义学院老师正在指导学生朗读）
“述往思来，向史而新，每一次向历史回眸、都是一次精神洗礼、一次思想升华、一次行动感召”。 下一步，呼伦贝尔学院将进一步以项目创新为工作抓手，深化推动党史学习教育深入师生、深入基层、深入人心，在党史学习教育中汇聚磅礴力量。
