10月9日下午，人工智能与大数据学院在东山实训楼B215室召开了2024年教学基本状态数据采集工作推进会，学院全体环节干部参加。
学院院长刘仁山传达了10月8日学校数据采集工作会议的主要内容，强调2024年度教学基本状态数据将作为学院专业认证、审核评估工作的重要支撑，各系部、办公室负责人务必认真解读、准确理解和把握本科教学基本状态数据各项填报的标准与内涵，确保数据采集的准确、规范、可溯源；同时要借助这次数据采集的契机，做好本科审核评估相关佐证材料的收集整理，把数据采集和审核评估工作有机结合起来。随后，他结合学校的“呼伦贝尔学院2024年度教学基本状态数据采集任务分解表”对学院教学基本状态数据采集工作进行安排部署。会上还成立了学院数据采集工作小组，进一步明确责任分工、规范数据采集审核程序。采用“自下而上，归口负责”的方式进行数据采集、审核、复核及最后签字确认流程，确保数据采集及时、真实、准确。
学院将通过此次数据采集，全面梳理学院各部门工作状态数据，形成学院数据一张网，有效推进2025年本科教育教学审核评估工作。
