为进一步强化课程思政在教学设计中的深度融合，积极响应新时代高等教育改革的号召，教师发展中心（党委教师工作部）于9月14日在崇文楼A501会议室成功举办了一场以“数字化转型赋能高校课程思政的实施策略”为主题的专题讲座。此次讲座作为第四届课程思政教学比赛的系列培训之一，旨在通过专家引领与经验分享，提升教师们在课程思政方面的创新能力与实践能力。
本次工作坊特邀教育学院甘甜副教授作为主讲嘉宾。讲座围绕“专业课程中落实思政教育的基本策略”与“具体举措”两大核心议题展开。甘甜通过两个生动案例——混合教学赋能课程思政的实践探索（以《国际贸易实务》课为例）和智能时代课程思政的设计方法（“教育技术研究方法”课程思政设计），详细阐述了如何在专业课程中巧妙融入思政元素，实现知识传授与价值引领的有机结合。她强调通过精心设计的课程大纲、教案、教学过程及评价体系，可以自然而然地将思政元素融入教学的各个环节。
在谈及专业课程中落实思政教育的具体举措时，甘甜指出激发学生的内生动力是保证课程思政持续效果的关键。她建议教师们应充分利用在线平台资源，积累丰富的课程思政素材，不断丰富和完善教学内容，使思政教育更加贴近学生实际，更加具有针对性和实效性。
讲座期间，参会教师们积极互动，就课程思政教学中的热点难点问题展开了热烈讨论。教师们纷纷表示，此次讲座不仅拓宽了他们的视野，也激发了他们在教学创新上的灵感和动力。此次讲座的成功举办，不仅为参赛教师提供了宝贵的培训和指导，也为全校教师搭建了一个交流学习、共同进步的平台。
