5月8日上午，学校2026年学位评定委员会第二次会议在逸夫楼419会议室召开。学位评定委员会主席、校党委副书记、校长张玉柱主持会议，学位评定委员会委员参加了会议。
会上，张玉柱强调，当前研究生教育工作面临新形势，各部门要提高认识、压实责任，扎实推进后续各项工作，并提出四点要求，一是明确责任，强化担当。研究生导师作为研究生培养的第一责任人，是培养各环节的基础与关键，其身份不是荣誉，而是沉甸甸的责任与使命。全体导师必须切实担负起育人责任，将立德树人贯穿培养全过程。二是分类要求，精准施策。专业学位研究生导师既要具备扎实的学术科研能力，更要拥有过硬的实践能力。在导师遴选和培训中，应突出对实践能力与行业素养的考核与培育。三是协同联动，压实责任。各学院要切实履行导师管理主体责任，加强对导师的日常管理、常态化培训和履职考核，营造尊师重教、潜心育人的良好氛围。参加新一轮学位点申报或增列方向的学院要迅速行动，将导师育人责任理念传达到每一位教师，确保思想认识到位。研究生处要针对性开展导师实践能力培训，提升校内导师的实践教学水平，同时充分发挥校外导师的行业资源优势，形成校内外协同育人合力，助力研究生实践能力的培养。四是前瞻谋划，主动应变。随着国家研究生教育政策调整和培养模式改革，以实践成果申请硕士学位将成为趋势，这对学校课程体系建设和教育管理工作提出了更高要求。各部门要提前谋划、积极应对、主动作为，打造稳定而强大的高水平导师队伍，持续提升人才培养质量。
学位评定委员会办公室主任、研究生处处长姜明红汇报了2026年研究生指导教师遴选工作情况。经全体委员审议，一致同意通过了2026年30名拟聘任人员的硕士研究生指导教师资格申请。
