12月14日至15日，我校在图书室四楼报告厅成功举办了2024年助教及专业技术人员拟申请教师资格培训活动。本次活动由教师发展中心（党委教师工作部）精心策划与组织，旨在全面提升我校教师的教学能力和专业素养，积极响应教育强国建设的号召，并深入贯彻新时代教师队伍建设的改革要求。
此次培训活动吸引了执行助教制度的专任教师以及有高校教学经验并计划办理教师资格证的43名教师积极参与。培训内容丰富，形式多样，分为教学能力培训和实践能力培训两大模块。教学能力培训结合了线上与线下的方式，内容涵盖了思想政治素质教育、师德师风教育以及教育教学能力提升等多个方面。
线下培训环节邀请了多位资深教师进行专题讲授与示范交流。马克思主义学院院长吴秀芳带来了“习近平总书记关于教育的重要论述”分享，从宏观层面为教师提供了教育政策的指导方向；人事处（党委人才工作部）处长宋旭霞主讲的“人事管理及制度解读”课程，详细解读了我校的人事管理政策，助力教师更好地理解并适应管理要求；科学科技处人文社科管理科科长王子龙则针对科研项目的管理，主讲了“科研项目全流程管理专题培训”，为教师提供了全方位的指导。
此外，在教育理念方面，法学与经济管理学院李雪峰教授主讲的“教师要做学生健康成长的指导者和引路人”课程，深入探讨了教师的角色与责任；文学院蔡文婷副教授主讲的“多元融合：持续改进课堂教学质量”课程，鼓励教师采用多元化教学策略，提升课堂教学质量；教育学院孟庆玲副教授分享了“教室里的无声语言——高校教师的身体语言艺术”课程，专注于教师的非言语沟通技巧；教育学院乌妮尔老师则结合教学实践，分享了“高校教师如何精进教学与实践”课程，指导教师如何在日常教学中不断精进。
参训教师们在此次培训中表现出了极高的学习热情和参与度，他们全神贯注地聆听专家们的讲授，积极参与讨论和交流，展现了良好的职业素养和求知精神。通过一系列深入浅出的讲解和生动形象的示范，教师们不仅收获了丰富的教育理念和教学方法，还深刻理解了人事管理政策、科研项目管理流程以及非言语沟通的重要性。
本次培训活动的成功举办，不仅标志着呼伦贝尔学院在提升教师教学能力和业务水平方面取得了显著成效，也为助教的培养和教师队伍的梯队建设奠定了坚实基础。展望未来，学校将继续加强助教及教师队伍的梯队建设，通过系统的培训和持续的发展支持，为培养更多具备创新精神和实践能力的优秀人才提供有力保障，为实现教育发展目标贡献更多的智慧与力量。
