10月21日下午，教务处在逸夫楼419会议室召开第五批师范专业认证工作推进会。此次会议旨在全面梳理2024年拟申报认证专业的进展情况，解决前期准备工作中所面临的主要问题，并进一步明确后续的工作方向。校党委委员、副校长尹立军出席会议，第五批师范专业认证所属二级学院院领导及相关专业负责人，教务处相关人员参会，会议由教务处处长张桂芝主持。
张桂芝对过往师范专业认证工作进行了总结，并对2024年拟申报认证专业准备工作进行详细解读说明。随后，教育学院、数理学院、音乐与舞蹈学院负责人分别汇报了四个拟申请专业认证工作推进情况，并对工作中的困难和疑惑开展讨论。张桂芝和教务处副处长魏广言对一些常见的疑问和困惑进行了解答。
尹立军在总结讲话中对推进第五批师范专业认证工作提出了具体要求。一是在推进工作的过程中，要对存疑的项目进行明确的界定，并要积极咨询相关领域的专家。同时，在拟申报认证的三个学院、四个专业之间展开合作。通过校内外的相互学习和借鉴，共同提升专业水平，实现知识和经验的共享。二是要将专业认证工作与审核评估工作同步进行，确保两者在安排和布置上保持一致，避免出现工作上的脱节和重复，提高工作效率。三是要认真学习和理解指标体系的内涵，加强指标体系建设工作。在领导班子的审核过程中，形成统一的稿件和自评报告，确保报告的准确性和完整性。四是要加强学习和培训，积极参加外部培训，吸收新的知识和技能，提升整体素质和专业能力。五是要将内容学习与实际操作相结合，特别是在材料准备和课堂教学方面。通过磨课的方式，将OBE理论和课程思政的理念融入到教学过程中，实现理论与实践的有机结合。六是在面对困难和挑战时，要保持有解思维，既要实事求是地思考问题，又要积极寻找解决问题的方法。通过这种方式，克服困难，确保工作的顺利进行。最后，要把握好工作的节奏，做好充分的准备工作。通过合理安排时间和资源，确保每个环节都能按时完成，从而为顺利通过师范专业认证奠定坚实的基础。
